2016年6月2日 星期四

發生什麼事了?

發生什麼事了?


讓顏老師笑的如此這般。

剎那間的這一刻

空氣裡凝聚了

學員滿滿的互動學習與回饋的能量

集結感動久久的激勵因子

身為分享者的我

看到助理提供的照片

想了再想 

只記得這門課是


簡報企劃與表達技巧

-顏惠琪顧問 授課



2016年5月25日 星期三

BSC

這課程
對於平均年齡不30歲的服務業夥伴
的確有些吃重!
藉以
化繁為簡+( )
洋蔥剝剝剝的教學方式+( )
案例分析+( )
動筆實作+( )
顏顧問老師
一步步引導與說明
讓學員於課中
產出了一份份的學習成果回饋!
(含隱藏版神祕小禮物-老師速描一張 感動)
是不是很容易 也想試試呢?

歡迎加入一起輕鬆不設限學習
BSC-顏顧問老師 授課
執行單位/顏想思陸HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/2015YSL/ 

2016年5月19日 星期四

企業課程規劃與設計班

企業課程規劃與設計:

(1)蒐集組織文化、教師、課程內容期望和學員及其需求等相關料。

(2)決定課程目標和特定的學員學習目標。

(3)選擇與目標有關之內容、學習 活動、教學方法、教材與媒體,使學員成就最
  大化。

(4)發展學員評量方法,以反 映學習目標。

(5)實施課程規劃,以創造學習文化與學習者的社群。

(6)評鑑學習活 動、媒體、教學表現的效能,以作為改進課程之依據。



企業課程規劃與設計班-顏惠琪顧問 授課
執行單位/顏想思陸HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/2015YSL/ 

2016年5月12日 星期四

職能建置-結構化表現測驗

職能建置-結構化表現測驗
此評量係要求學員在標準且控制下的情境完成實作作業,

測驗情境的結構性甚高,要求每位學生都能表現出相同的反應動作。

化繁為簡,引導學員學習表現!

撥雲見日,不再霧裡看花。

雖測驗特別強調施測和計分過程的一致性和公平性,在計分上,

通常根據多個標準來評定,實作步驟的適當性、符合規定的程度。

學員們都做到了!

-衛浴品牌經銷業 職能建置 顏惠琪顧問-
執行單位/顏想思陸HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/2015YSL/ 




2016年5月6日 星期五

服務業KPI 關鍵績效指標




協助組織依企業願景及策略,由上而下層次性的目標設定
清楚管理主管與員工期初設定的關鍵績效指標
結合執行期間績效的追蹤與輔導
並於期末進行目標達成狀況的評核
同時讓員工明確知道個人目標與部門及組織間目標的關聯性
以強化對績效目標的承諾度,共同提升企業績效目標.

服務業-KPI 關鍵績效指標  顏惠琪顧問
執行單位/顏想思陸HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/2015YSL/ 



2016年4月26日 星期二

科技業 作業標準化制度建立

ISO文件管理進一步延伸進階功能,欄位檢索、全文檢索、關聯性資料查詢、ISO相關條文、參考文件、變更紀錄、相關部門、相關審核流程,累積的品質概念、實作經驗,透過整合、審核認定、重新建立摘要資料及說明,將日常作業文件轉型提昇為組織中的價值知識。


科技業 - 作業標準化制度建立ISO9001-2015  

顏惠琪老師 授課


政府補助經費申請計畫書 撰寫課程

知識無價 須透過手腦力行加值!


計畫plan 即為所有作為的源頭。


我們用成功提案揭示學習模式

以淺顯易懂的 直白的公式

30分鐘 引導學員寫好了

政府補助經費申請計畫書囉!

授課/顏惠琪 老師