2013年11月21日 星期四

企業單位教育訓練補助範圍及課程安排實務分享

王學員-創新創業研習班

今天顏博老師,上了上一堂課最末了時,介紹TTOS線上申請作業說明延續,當然到網頁上要先申請帳號密碼,進入頁面,進入輔導服務區,到訓練評核系統,依據公司所在區域選定登入評核顧問,當然北區是往最後看筆畫最多的"",並可指定,最後傳送出。(目前勞委會尚未開放申辦作業),同學先行了解作業程序要點。課程中請來今年剛申請作業及核銷完成的兩家公司,HR主管及計畫負責人,現身說法與分享,現場同學臨聽後向二位請教發問熱烈,ELSA & VIVI分享更精彩,顏博做了每小節評語並對補助範圍及課程安排的後台作業,解破出規劃方法~感謝老師及兩位分享人。
 

尤其今天兩個實際案例分享, 一個是作線材的公司, 另一個是做運動器材的公司, 都是屬於傳產, 其中公司文化不同安排的教育訓練計畫自然是不一樣...顏博也舉了很多親自輔導的案例, 其中申請的媒角 從各個案例及實務分享中更可以深切的了解TTQS 申請政府補助要注意的重點, 策略執行面有種種不同考量....
 
 
 

 
 
 
 

2013年11月9日 星期六

新北市職能發展學院-創新創業設計專題

創新=借用與連結
賈伯斯總愛引用畫家畢卡索(Picasso)的名言:「好的藝術家懂複製,偉大的藝術家則擅偷取。」他從不認為借用別人的點子是件可恥的事。賈伯斯給的兩個創新關鍵字是「借用」與「連結」。但前提是,你得先知道別人做了什麼。

創意創新有何不同? 上下互動聯想 發表創意 大家輕鬆中學習有樂趣又有啟發, 多元化的引導  投影中的照片 影相意境 簡單的運用重複反覆的設計理念 激發夥伴企業老闆或經理人的腦力心念聯想
創新設計意念來自於生活記憶和經驗體