BSC

這課程

對於平均年齡不30歲的服務業夥伴

的確有些吃重!

藉以

化繁為簡+( )

洋蔥剝剝剝的教學方式+( )

案例分析+( )

動筆實作+( )

顏顧問老師

一步步引導與說明

讓學員於課中

產出了一份份的學習成果回饋!

(含隱藏版神祕小禮物-老師速描一張 感動)

是不是很容易 也想試試呢?

歡迎加入一起輕鬆不設限學習

BSC-顏顧問老師 授課

顏惠琪HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/YENHUICHI 

執行單位/顏想思陸HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/2015YSL/ 

企業課程規劃與設計班

企業課程規劃與設計：

(1)蒐集組織文化、教師、課程內容期望和學員及其需求等相關料。

(2)決定課程目標和特定的學員學習目標。

(3)選擇與目標有關之內容、學習 活動、教學方法、教材與媒體，使學員成就最

  大化。

(4)發展學員評量方法，以反 映學習目標。

(5)實施課程規劃，以創造學習文化與學習者的社群。

(6)評鑑學習活 動、媒體、教學表現的效能，以作為改進課程之依據。

企業課程規劃與設計班-顏惠琪顧問 授課

顏惠琪HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/YENHUICHI 

執行單位/顏想思陸HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/2015YSL/ 

職能建置-結構化表現測驗

職能建置-結構化表現測驗

此評量係要求學員在標準且控制下的情境完成實作作業，

測驗情境的結構性甚高，要求每位學生都能表現出相同的反應動作。

化繁為簡，引導學員學習表現!

撥雲見日，不再霧裡看花。

雖測驗特別強調施測和計分過程的一致性和公平性，在計分上，

通常根據多個標準來評定，實作步驟的適當性、符合規定的程度。

學員們都做到了!

-衛浴品牌經銷業 職能建置 顏惠琪顧問-

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執行單位/顏想思陸HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/2015YSL/ 

服務業KPI 關鍵績效指標

協助組織依企業願景及策略，由上而下層次性的目標設定

清楚管理主管與員工期初設定的關鍵績效指標

結合執行期間績效的追蹤與輔導

並於期末進行目標達成狀況的評核

同時讓員工明確知道個人目標與部門及組織間目標的關聯性

以強化對績效目標的承諾度，共同提升企業績效目標.

服務業-KPI 關鍵績效指標  顏惠琪顧問

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執行單位/顏想思陸HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/2015YSL/